为更好地学习和落实《义务教育新课程标准(2022年版)》,全面了解、准确把握2022年版课程标准的新变化、新要求,切实把新课标的教育理念和基本要求落实到课堂教学中,推动育人方式变革,全面提高教育教学质量。7月22日—7月24日包头市教研中心组织了全市《义务教育课程标准(2022年版)》培训活动。
本次培训主要围绕各学科《义务教育课程标准(2022年版)》解读和聚焦核心素养培养的教学策略,旨在帮助教师准确把握新课标中的课程性质、课程理念、课程目标、课程内容、学业质量标准和课程实施意见,指导教师在课堂教学中运用“教学评”一致性教学技术、学历案设计技术、单元整体教学设计技术培养学科核心素养。
培训采用线下和线上相结合的方式进行,涵盖小学语文、数学、英语、道德与法治;初中语文、数学、英语、道德与法治、历史、地理、化学、物理、生物等13个学科,全市共设13个主会场,180多个分会场,培训教师12000多人次。
培训明确了新课标在优化课程内容结构、基于核心素养要求和研制学业质量标准等方面的变化,并结合案例分析和现场研讨答疑等形式,给出了增强情境教学,关注核心素养培养,应用先进的教学技术提高课堂教学实效的具体路径。按照培训工作要求,各旗县区、各学校要在培训结束后继续组织教师进一步学习、内化本次培训的内容,并在教学中切实落实新课标理念,提高课堂教学的质量。
通过培训,各学科教师对2022版课程标准有了更深的理解,参训教师纷纷表示将以本次新课标培训为契机,落实课标理念,聚焦核心素养,改变教学方式,开启课程改革的新的征程 。