包头市开展2022年度普通高中教师教学素养测试

教师是立教之本，兴教之源。

为健全和完善普通高中教师考核评价机制，切实调动广大高中教师的教育教学积极性，包头市组织实施普通高中教师教学素养测试，全市1383位教师报名考试，1104名教师参加考试。

本次教师教学素养测试涵盖13个学科（语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想政治、历史、地理、音乐、美术、体育与健康、信息技术），市教研中心对考试人员、考试时间、考场布置、监考人员、考试纪律、试题印刷、考后阅卷、成绩汇总等方面都做周密部署。考试结束后，试卷全部由市教研中心聘请第三方统一阅卷，保证考试公平公正。 

考场上，老师们做题严谨，积极认真，充分展现了教师良好的专业素养和昂扬向上的精神风貌。“水之积也不厚，则其负大舟也无力。”教师只有具备扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法，才能更好地开展教育教学工作。 

据悉，包头市高中教师教学素养测试于2020年启动，在市直普通高中试行。2021年，推广到全市普通高中教师；2022年，又扩展到全市义务教育阶段。教学素养测试主要考察教学岗位教师的履职能力，每5年一轮，超过五年，教师需要重新参加教学能力素养测试，普通高中教师教学素养测试结果分A、B、C、D四个等级。测试结果作为评价教师教学素养的基本依据，是学校进行教师聘用、评优、晋级以及绩效工资考核的重要依据，成绩记入教师个人业务档案。高中教师申报市级学科带头人及以上称号的教师，教学素养测试需达到A等级；申报市级教学能手称号、申报高级教师职称和晋升聘任上一级职称岗位的教师，教学素养测试需达到B等级。

秋风增料峭，秣马兴味长。教师教学素养测试则是对教师教学水平的重要检验，特别是对于青年教师来说，更是一次成长的机会。通过教师教学素养测试，教师们会更重视自己的专业技能发展，扎根三尺讲台，磨砺自身业务能力，为学校教育的高质量发展助力。