关山长度尘尽洗，策马扬鞭再奋蹄——包头市召开2023年高考备考复习研讨

为总结我市高三年级教学过程中的经验和不足，优化高考备考策略，破解一线教师在备考过程中的疑点和难点，包头市2023年高三年级期末考试质量分析会暨高考备考复习研讨会在九个高中学科示范基地校如期召开。本次活动由市教育教学研究中心统一组织，各学科教研员主持会议并作分析报告，部分学校高三一线教师作备考经验交流。全市高三年级教师参加了本次会议。

各学科教研员从命题理念角度解读了本次考试的命题形式，然后从成绩的极值、均值、率值、标准差等几项数据分析了学生暴露出的问题，最后从高考试题的考查内容、审题要点、作答规范等方面进行了总结，并就复习备考中存在的其他问题与老师们深入讨论和交流。

春暖花开

本次联考命题注重考查各学科主干内容，试题情境化设计丰富，与生活实际、科学技术发展联系紧密，引导学生综合素质的提升。学科教研员表示，高考评价体系已经成为当前以及未来高考内容和命题改革的重要指南，为高考命题和全市模拟命题提供了基本遵循。下一步，各高中校在自主命题时要围绕“核心价值金线”“能力素养银线”“情境载体串联线”下足功夫，着力加大试题的开放性和探究性，实现对学生创新思维和批判性思维等高阶思维能力的考查。

会议现场，各校各学科老师热烈讨论。大家分享高考试题研究成果，交流复习备考经验。有的老师以考生的视角和心态重新审视高考命题，从提升试题材料审读能力、强化主观题作答的规范意识、牢记考场写作的注意事项等方面，提出了诸多切实有效的做法；有的老师注意在针对性练习中明确重点，在微专题分解中突破难点，关注临界生的培优补弱，达到教学提升效果；有的老师多渠道选编社会热点类英文原版文章供学生阅读练习，组织学唱英文歌、英语趣配音、英语画报、英文经典电影赏析等活动激发学生的学习主动性和积极性；有的老师认为高考试题注重考查从现象到本质的思维过程和学生在新情境下解决实际问题的能力，要引导学生在复习时注重基础史实和主干知识，在考场作答时要注意论从史出，深入解读材料情境；有的老师通过查阅文献、对比高考题等形式对联考试题进行解读，提出了二轮复习“大道至简”的整体思路，建议老师们要格外注重不同知识间的联系，培养学生的综合思维。……各学科分会场气氛热烈，会后老师们纷纷表示收获颇多！

本次备考复习研讨会为我市2023年高考备考工作指明了方向，明确了目标。下一阶段，各学科教师将贯彻落实会议精神，持续深化试题研究，提高理论素养和教学能力，为2023年全市高考再获佳绩不断努力。包头市教育教学研究中心也将继续秉持“科学引领、服务一线”的宗旨，充分发挥九大高中学科示范基地校的辐射作用，搭建学科教研和业务交流的平台，为推进我市学科教师团队建设和构建名师发展共同体贡献应有之力。