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“危机没有‘突发’,世界恒时‘在变’。”相信聆听讲座的老师们会对这句话印象特别深刻。而这一幕就发生在刚刚结束的全市第五期初三年级班主任《生涯发展与心理减压》教材培训的现场。
6月2日,继前四场针对心理老师、普通高中全体班主任老师的培训后,包头市教研中心王娟平老师将培训内容进行了适当调整,使得内容更加契合本次初三年级的班主任老师。本次讲座的题目是《自我解构 以变应变》,王老师以问题为导向,结合自身近三十年真实鲜活的教育教学经验案例,围绕当下生活工作的方方面面,引导在场班主任老师不断突破自我认知的盲区,确立大生涯观,透过表象看清问题真相,在不确定事件频发的当下提升学习能力和应变能力,在持续认识自己中不断进行内外探索,时刻觉知心中所惑,持续躬身实践应变。讲座中,王老师还将生涯规划、心理减压、危机干预工作的思路框架进行了深度解读、助人自助的应用建议,希望老师们都能成为具有大爱情怀、责任担当的真正“明”师。听完讲座后,老师们纷纷表示王老师的讲座特别精彩,即便每场都到,可每次内容都不一样,每听一次都会有新的触动、改变和提升。
立足现在,胸怀未来。在自我解构、唤醒意识的基础上,包三十三中的王晓梅老师结合新高考改革变化背景下学生们面对走班选科的真实困惑、高中学习环境适应等问题,带领老师们直面真实情景,倒逼在场的初三年级班主任重新思考学生生涯规划的意义,同时审视反思自身当下的生涯发展。与此同时,晓梅老师将生涯规划、心理减压、危机干预的专业理论、方法技术、经验感受与班级管理、工作生活进行了深入浅出的有机结合。培训内容不仅唤醒了在场老师们对生涯规划的意识,调整了自身对待心理减压、危机干预工作的认知,更针对学生生涯规划的意识唤醒、能力提升的阶段方向和行动意义也更加清晰。
来源:市教育局德育科
编辑:赵旭、王媚
审核:王鑫
终审:岳鹏飞